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学校民族团结工作总结

随着社会的快速发展和人口流动的增加，学校作为培养未来人才的重要场所，承担着培养学生良好人际关系和增进民族团结的重要责任。为了进一步提高学校的民族团结工作，增强学生的民族认同感和文化自信心，我们积极开展了一系列多样化的活动。下面将对学校民族团结工作进行总结。

一、 活动内容：

1. 各类主题讲座：通过邀请专家学者、社会名人和校友等进行讲座，介绍各民族的历史文化、传统节日和发展成就等，让学生更加了解其他民族，并培养对其他民族文化的尊重和包容心态。

2. 班级文化交流活动：每个班级组织一次民族文化交流活动，学生可以自愿报名参加，以展示自己民族的文化特色、传统服饰以及风俗习惯等。通过这种形式，学生们可以更好地认识彼此的差异，增进彼此的了解和友谊。

3. 民族风情演出：组织学校各民族学生进行合作演出，以传统音乐、舞蹈和戏剧等形式表达各民族的文化特色。这样的演出不仅能够展示学生的才艺，还能深入了解多元文化，培养学生的民族自豪感。

4. 各民族节庆活动：学校会根据各民族的传统节日安排相关庆祝活动，如春节联欢晚会、清明祭祖活动、端午龙舟比赛等。通过这些活动，学生们可以亲身参与庆祝活动，感受不同民族的传统文化氛围，增进共融和团结。

5. 模拟联合国会议：通过组织模拟联合国会议，学生们在角色扮演的过程中，学习国际事务、外交礼仪等知识，了解不同国家和民族之间的立场、利益和文化差异，培养学生的国际视野和多元文化意识。

二、 活动成果：

1. 提高了学生的民族认同感和自豪感：通过各种形式的活动，学生们更深入地了解了其他民族的历史、传统、文化和风俗，提高了对其他民族的认同感和尊重，增强了自身民族文化的自豪感。

2. 增进了学生之间的交流和友谊：班级文化交流活动和民族风情演出等活动提供了一个学生之间相互了解和交流的平台，增进了不同民族、不同文化背景的学生之间的友谊和合作意识。

3. 培养了学生的包容与共融精神：活动中强调尊重他人的差异，培养学生的包容与共融精神。学生通过参与各民族节庆活动和模拟联合国会议等活动，学会与其他民族友好相处，并在交往中促进互相学习和成长。

三、 经验与启示：

通过学校民族团结工作的开展，我们发现以下几点经验与启示：

1. 多元化活动更受学生欢迎：学生们对于多元化、有趣的活动更感兴趣，能更好地

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×年，公司以创建活动为载体、以维护民族团结为基础、以共同进步发展为目标，结合公司改革发展，积极组织干部职工投身到民族团结进步示范单位创建活动中来，认真贯彻落实党的民族政策，把加强民族团结作为推进企业精神文明建设的重要组织部分，作为凝聚人心、共同做好国有企业保值增值工作的重要保证，进一步巩固筑牢促进民族团结、维护社会稳定的基础。现将主要工作报告如下：

一、成立领导小组。公司党委高度重视，及时将习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话、省委民族团结进步工作会议精神和工作要求及时传达给每位干部职工，并结合公司实际抓好落实。一是将创建民族团结进步示范单位活动与企业生产经营、改革发展工作相结合，同安排、同落实；

二是成立民族团结进步创建工作领导小组，由公司党委书记任组长，副书记及分管副总任副组长，党群工作部及所属单位主要负责同志为组员，并设立领导小组办公室，安排一名党务干事负责创建活动的具体事务，保证民族团结进步示范单位创建工作有序开展。

二、大力开展民族团结宣传教育活动。全面贯彻落实省委、省国资民族团结进步工作要求，大力开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规和民族知识宣传教育学习，坚持多层次、多形式地开展民族团结宣传教育活动。一是充分利用公司微信公众号、oa平台、qq群工作群等网络传播工具，采取每周一学的形式，积极宣传党和国家民族方针政策，宣传为民族团结进步事业做出突出贡献的各族干部群众；

二是结合“×”普法等工作，进一步强化民族理论、民族政策法律法规及民族基本知识的学习宣传，把《民族区域自治法》《×省促进民族团结进步条例》纳入党委中心组学习内容，切实提高干部职工促进民族团结的大局意识和责任意识，为做好各项工作出策献力。

三、深入开展民族团结主题实践活动。一是结合党史学习

如果没有明确的定义，工作任务就很难有效地执行。只有制定好工作计划，我们才能心中有底。工作计划可以根据工作内容和核心进行考虑，使我们能够区分主次。如果您需要了解“民族团结工作计划”，我很乐意为您整理相关信息。未来我们将继续分享相关内容！

民族团结教育工作是新时期爱国主义教育和青少年学生素质教育的内容，在全体师生中树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也离不开”的观念，树立维护祖国统一、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。把民族团结教育工作做得有声有色。特制定我校民族团结教育工作计划如下：

一、健全机制，完善制度

1、我园成立以园长为组长办公室教师为成员的民族团结教育工作领导小组，小组全面安排、指导、协调全园民族团结教育工作。

2、将民族团结教育工作纳入幼儿园十二五发展规划，列入幼儿园年度工作计划之中。

3、健全相关制度。如：《民族团结教育学习制度》等，并把民族团结教育工作纳入幼儿园评估检查内容之中。

4、细化课堂教学要求

5、制定激励措施

6、制定民族团结教育工作评价标准

二、制定教学计划，确定教育内容。

幼儿园要根据幼儿的年龄特点和班级的情况制定民族团结教育的教学计划，安排课时。我园大班开展民族团结主题教育课，将民族团结教育内容渗透到教学中。教师深入挖

掘民族团结教育资源，适时进行民族团结教育。

幼儿园将民族团结教育工作纳入教育教学计划之中。

三、多种形式渗透民族团结教育。

我园要利用宣传板报、墙壁、标语等形式进行广泛宣传。开展民族舞蹈学习，民族节目演出等多样地民族团结教育活动。

四、对民族师生的工作、生活、学习情况要及时了解。

五、学期中组织教师进行民族团结教育工作交流。

六、期末，组织相关人员对民族团结教育工作进行总结，找到工作中的亮点和存在的不足。

莎车县第六双语幼儿园

20xx年2月

民族团结进步模范单位创建工作规划

为认真贯彻落实新时期党的民族工作方针政策、中央新疆工作座谈会工作会议精神，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，大力弘扬民族团结模范单位和个人的先进事迹，激励全校各族干部更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，促进老沙湾镇中心学校团结进步事业健康发展，特制定本创建工作规划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和

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近年来，常牧镇各族群众在党和政府的带领下，用勤劳和智慧在民族团结进步创建路上前进，全镇干部群众相互团结、尊重不同的信仰、包容不同的文化，共同团结进步，共同繁荣发展，呈现出人民安居乐业、社会和谐稳定、经济持续发展的幸福画卷。

一、民族团结进步创建的主要做法

(一)以夯实基层组织“促”创建。

以强化组织建设为总抓手，发挥基层党组织在民族团结进步创建工作中的领导核心作用，引领民族团结进步创建活动向纵深发展。一是提高党员干部素质。镇党委依托各类培训资源，组织农牧区村干部、人大代表等参加党性教育、乡村振兴、基层维稳等各层面培训班31期101人(次)，联镇县级领导深入我镇大力宣讲各类政策法规及党的十九大精神8场(次),镇党委班子成员授党课25场(次)，进一步强化了责任担当意识。二是开展“大党建+”行动。以“党建+维护稳定”为基础，整合上岗查达毛崖壑驻守点党员资源，成立临时党支部，在掌握群众思想动态，搜集维稳信息、化解矛盾纠纷等方面发挥了巨大作用;以“党建+武装”为举措，组织优秀民兵到上岗查驻守点开展整组训练，积极投身参与巡山工作，切实为维护虫草采挖期间的边界和谐稳定贡献力量;以“党建+乡风文明”为载体，通过在拉德村推行“十不三戒两少一承诺”村规民约，选树先进典型等形式，引领全镇各村形成勤俭节约、文明和谐的新风正气。三是打造周屯村史馆。以“党建大提升、民族大团结、文化大繁荣、社会大发展”为主线，依托周屯村独特的屯边文化、农耕文化、民俗文化等多元文化资源禀赋，建成周屯村史馆。旨在让老年人记住乡愁，让青年人励志奋进，让学生了解地域文化，让党员接受党性教育。

(二)以强化宣传教育“抓”创建。

镇党委始终坚持将民族团结进步创建同加强意识形态工作有机结合，不断筑牢各民族和睦共处的思想基础。一是加强宣传教育。结合中央1号文件、党的十九大精神宣讲，民族团结进步宣传月等活动采取召开党员大会、群众大会，张贴宣传标语，悬挂横幅、发布微信公众号、发放民族团结宣传墙历等形式，广泛开展宣传教育，努力营造人人参与创建的良好氛围。二是依托载体宣传。以“五星级文明户、村”创评